一、单项选择题（70 题）
1.在中国教育史上第一次明确提出“教学相长”思想的教育论著是（）
A.《论语》 B.《学记》 C.《师说》 D.《大学》
2.在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心
论”。“教师中心论”的代表人物是（ ）
A.赫尔巴特 B.卢梭 C.杜威 D.赞科夫
3.为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务
中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入
学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为（ ）
A.绝对评价 B.相对评价 C.诊断性评价 D.发展性评价
4.一些学校或教师为了掌握学生的思想动态，背着学生检查学生的电子邮件，聊
天记录、手机短息、日记等信息。这样的行为涉嫌侵犯了学生的（ ）
A.知情权 B.人格尊严权 C.隐私权 D.名誉权
5.课程有不同的分类标准，根据学生学习课程的自主程度分类，课程可分为（）
A.国家课程 地方课程 B.必修课程 选修课程
C.基础课程 专业课程D.学科课程 活动课程
6.构成教育活动的两个最基本的要素是（）
A.教育者和受教育者B.教师和教科书
C.学生和教科书D.教学内容和手段
7.教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果反馈信息以调整
教学过程和要求的阶段是（ ）
A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查知识
8.对教师来说，直接表现教师教与学生学相互作用的教学环节是（）
A.备课 B.上课 C.作业批改 D.课外辅导
9.孔子提出的“力行而近乎仁”这一观点，反映下列哪一条德育原则？（）
A.导向性原则 B.疏导性原则 C.知行统一原则 D.因材施教原则
10.心理学通常把个性心理特征分为三个方面，一是能力，二是气质，三是（）
A.性格 B.动机 C.兴趣 D.意志
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