说课或试讲的目的是考察考生设计教学或实际授课的能力。
（一）说课和试讲的定义 
通俗地讲，说课就是说说自己要怎么讲，为什么这么讲。而试讲是模拟真实情境来进行课堂教学。 
（二）说课与试讲的关系 
共同之处：主题相同。说课是对课堂教学方案的探究说明，上课是对教学方案的课堂实施，两者都围绕着同一个教学课题。 
不同之处：要求不同。试讲主要解决教什么，怎么教的问题，说课则不仅解决教什么，怎么教的问题，还要说出“为什么这样教”的问题。 
（三）说课的内容 
说课的内容包括：说教材，说教法、学法，说教学过程。 

1说教材 
说教材包括三个方面内容：教材简析；教学目标；重点、难点分析。 \

2. 说教法 
情景教学法；目标导学法；演示实验法；比较法；讨论法；归纳法；阅读法等。

  3. 说学法 
观察法；归纳法；阅读法；联想法；推理法等。  

4. 教学程序 
导入；授课；练习；作业；研究性学习。 

（四）试讲的内容 

1、导入 
可以采用故事、歌曲、名言、明知故问等形式。 

 2、讲解 
在讲解的过程中，需要考虑的问题主要有： 
① 教师通过什么方式提出哪些问题，如何促进学生积极思考，教师起到什么作用，学生参与到什么程度。 
② 不同的教学内容应当采用何种教学方法更有效。 ③ 采用什么样的教学媒体来展现教学内容。 

3、板书 
板书的设计要遵循以下几个原则：目的性、准确性、简洁性和直观性。 

4、教学评价 
教学评价常见形式有课堂练习和提问。

 5、总结 
总结的意义在于对知识进行梳理，强化学生记忆。