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幼儿学习理论之人本主义学习理论
时间:2018-10-06 09:46:04  来源:  作者:小明

 【知识点】

  一、马斯洛的学习理论

  (一)需要层次理论

  马斯洛的理论指出,人的需要有一个从低级到高级发展的过程。

  (二)人的潜力和高峰体验

  1.人的潜力

  2.高峰体验

  (三)发展和学习理论

  马斯洛的另一个和潜力有关的概念是发展。

  二、罗杰斯的学习理论

  罗杰斯的学习观集中反映在以下几个方面。

  (一)学习是有意义的心理过程

  (二)学习是学习者内在潜能的发挥

  (三)学习应该是学习者对有用的、有价值的经验的学习

  (四)最有用的学习是学会如何进行学习

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