中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行)
序号
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测试
项目
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权重
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分值
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评分标准
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一
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职业
认知
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5
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2
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较强的从教愿望,对教师职业有高度的认同,对教师工作的基本内容和职责有清楚了解
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3
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关爱学生,尊重学生、平等对待学生,关注每个学生的成长
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二
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心理
素质
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5
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3
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活泼、开朗,有自信心
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2
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有较强的情绪调节能力
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三
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仪表仪态
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5
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2
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衣着整洁,仪表得体,符合教师职业特点
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3
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行为举止稳重端庄大方,教态自然,肢体表达得当
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四
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言语表达
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15
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8
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语言清晰,表达准确,语速适宜
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7
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善于倾听、交流,有亲和力
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五
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思维品质
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15
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3
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思维缜密,富有条理
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4
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迅速地抓住核心要素,准确地理解和分析问题
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4
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看待问题全面,思维灵活
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4
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具有创新性的解决问题的思路和方法
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六
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教学设计
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10
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4
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了解课程的目标与要求、准确把握教学内容
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3
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能根据学科的特点,确定具体的教学目标、教学重点和难点
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3
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教学设计体现学生的主体性
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七
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教学实施
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35
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6
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情境创设合理,关注学习动机的激发
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10
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教学内容表述和呈现清楚、准确
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4
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有与学生交流的意识,提出的问题富有启发性
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8
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板书设计突出主题,层次分明;板书工整、美观、适量
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7
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教学环节安排合理;时间节奏控制恰当;教学方法和手段运用有效
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八
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教学评价
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10
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5
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能对学生进行过程性评价
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5
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能客观地评价教学效果
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